Многим период детства запоминается поездками в лагеря. Дружба с "соотрядниками" и любовь к своим вожатым часто зарождается на вечерних свечках.
Что такое вечерняя свечка
Вечерняя свечка (огонёк) в лагере – это очень важная часть распорядка дня. На этом мероприятии можно обсудить все проблемы, подвести итоги дня или поделиться своими впечатлениями. Своевременно проведённая свеча может сгладить назревающие конфликты, помочь адаптироваться к новым условиям.
Правила проведения огонька
Свечка в лагере проводится по определённым правилам, соблюдение которых обеспечит решение всех поставленных задач. Эти правила заключаются в следующем:
- вожатый должен подготовить детей к предстоящей свече;
- все участники располагаются на одном уровне и на одинаковом расстоянии от свечи или предмета, её заменяющего;
- нельзя перебивать говорящего;
- не допускается обсуждение конкретной личности, допускается осуждение лишь плохих поступков;
- нельзя есть и пить во время огонька;
- разговоры должны вестись спокойно, следует избегать повышенных тонов;
- через центр круга переходить строго запрещается;
- всё сказанное должно оставаться между участниками свечи;
- сбор на свечу должен всегда быть неформальным, без принуждения;
- тема мероприятия должна быть актуальной для его участников.
Это лишь основные законы проведения свечки в лагере. Каждый отряд может следовать и своим собственным традициям.
Свечи оргпериода
По временному развитию смены свечи подразделяются на огоньки оргпериода, основного и итогового.
Цель свечей оргпериода состоит в знакомстве, адаптации и побуждении ребят к общению и совместной деятельности.
Что сказать на свечке в лагере? Вожатый должен тщательно подготовиться к первому огоньку. Ему следует рассказать об истории лагеря, описать местность, в которой он расположен, познакомить детей с местными легендами. Рассказ не должен быть слишком перегруженным различной информацией, его следует "разбавить" весёлыми шутками, историями, личными воспоминаниями.
Огоньки, направленные на знакомство, могут проходить в следующих форматах::
- Рассказ-эстафета. По кругу передаётся предмет (можно придумать символ отряда и передавать его). Каждый, в чьих руках он оказался, рассказывает о себе.
- Конверт откровений. Ведущим подготавливается конверт с необычными вопросами. Каждый участник свечи вытягивает вопрос и отвечает на него.
- Шкатулка с любимыми вещами. Каждый член отряда рассказывает не о себе, а о своей любимой игрушке, талисмане или предмете, который его характеризует. Можно продемонстрировать эту вещь на огоньке.
- Гороскоп. Все участники огонька распределяются по группам - знакам зодиак. Вожатый представляет характеристику каждого из представленных знаков и предлагает каждой группе составить её "портрет" из фактов про каждого её участника, подтверждающем правдивость гороскопа.
- Запоминающийся день. Каждый ребёнок рассказывает о самом ярком дне своей жизни.
Огоньки оргпериода могут отличаться низкой активностью и зажатостью детей. Вожатый должен приложить все усилия, чтобы сделать обстановку доброжелательной и непринуждённой, побуждая детей к откровенному и эмоциональному разговору.
Огоньки основного периода
В самом разгаре смены основная цель огоньков - анализ и оценка совместной деятельности отряда и каждого его члена.
Темы для свечек в лагере в середине смены зависят от задач, которые ставит перед собой вожатый.
Для сглаживания конфликтов в процессе проведения огонька темы могут быть следующими:
- Письмо другу. Участники пишут "письмо" родным или близким людям, в котором делятся своими переживаниями. Затем все ребята зачитывают свои послания.
- Хочу понять. Этот огонёк допускает возможность бессистемного расположения участников. Каждый ребёнок может подойти к другому и задать вопрос, начинающийся с "Я хочу понять....".
- Разговор с попутчиком. Каждый участник огонька рассказывает "попутчику" о лагерных событиях.
- Круг молчания. Все участники располагаются спиной к центру круга. Разворачивается только говорящий. Постепенно высказываются все ребята, втягиваясь в обсуждение проблемного вопроса.
Тематические свечки в лагере можно провести в течение смены в зависимости от событий и логики.
Примерами тематических огоньков могут быть:
- огонёк о дружбе и любви;
- свеча, посвящённая памятной дате;
- песенная свеча;
- огонёк на экологическую тематику и т.п.
Можно дополнить огонёк песнями под гитару, подходящими по смыслу к его теме.
Огоньки итогового периода
Задачей огоньков итогового периода является подведение итогов смены. Каждый ребёнок должен проанализировать собственные изменения за период пребывания в лагере и увидеть и оценить перемены в других.
Формат огоньков может быть таким:
- Цепочка. Первый участник говорит несколько фраз, отражающих его впечатление о смене, его сосед продолжает разговор и передаёт слово по цепочке далее.
- Роль отряда. Каждый из ребят вслух размышляет по очереди над вопросом "Чем отряд стал для меня за смену?".
- Рассказы друг о друге. Ребята по очереди высказывают мнения и впечатления от общения с одним из членов отряда. Таким образом, каждый получает о себе коллективное мнение.
Каждая из свечек в лагере должна проходить душевно и сопровождаться совместными действиями, например, завершаться отрядной песней или совместным гашением свечки. Каждый из участников должен чувствовать себя полноценным членом коллектива, мнение которого ценится и уважается.
