Исследование продемонстрировало: каждый второй родитель записывает своих отпрысков на дополнительные занятия. Как правило, на неделе они проводятся по несколько раз. При этом среди самых востребованных называются подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Привлекают базовые курсы, творческие студии.
Специалисты отмечают растущую тенденцию к индивидуализации образовательного процесса и подчеркивают: при выборе курса все больше внимания уделяется пожеланиям ребенка.
Почти половина российских семей стремится создать финансовый резерв для своих детей. У 16,6% респондентов уже есть сбережения на будущее ребенка, а планы на детские накопления в ближайшее время есть у 33,2%.
Оборот образовательных учреждений увеличился
В 2025-м, в период 1-15 апреля, как отмечает сервис «Ю Kassa», наблюдается увеличение аж в 4 раза оборота учреждений, относящихся к начальному, среднему образованиям, если сравнивать с прошлым годом.
Количество платежей в сфере образования «скакнуло» почти в 3 раза. При этом рост среднего заказа составил 16 680 руб. (47%).
В вузах оборот удвоился, оплаты увеличились на 95%. Стал больше на 17 000 руб. (6%) средний чек.
Оборот в сфере образовательных курсов вырос на 91%, стоимость заказа в среднем удвоилась, достигнув 7 500 руб.
Ирина Полякова, представитель «Ю Money», заметила:
Российские родители готовы серьезно вкладываться в развитие своих детей, и данные «Ю Kassa» о росте рынка образования это подтверждают. Дополнительное образование становится осознанной инвестицией — необходимым элементом конкурентоспособности будущего выпускника в быстро меняющемся мире.
Подавляющее большинство нанимает репетиторов
Исследование, проведенное среди пользователей сервиса «Ю Money», выявило, что 45% родителей обеспечивают своим отпрыскам дополнительные занятия и нанимают репетиторов.
Сообщение о значительном улучшении успеваемости ребенка после них поступило от 45% мам и пап. Об умеренном улучшении рассказали 27%, об отсутствии изменений — 15%. Эффективность недавних занятий не смогли оценить 13%.
За месяц 5-10 т. руб. — таковы расходы на допобучение у 27% родителей, которые были опрошены. 5-15 т. р. выкладывают 27%, а 18% — 10-15 т. р. Столько же процентов пользуются курсами бесплатными. 10% опрошенных отдают больше, чем 15 т. р.
Дистанционно обучаются 35% школьников, очно — 25%. Комбинированный вариант характерен для 40%.
Большинство учеников все еще выбирают индивидуальные занятия. В небольших группах обычно изучают программирование. Реже речь идет о математике, английском.
Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ на первом месте
Среди множества вариантов вкладов в образование детей, в их обучение и развитие, предложенных участникам опроса, наибольшую популярность получила подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Это относится к 19% опрошенных. Второе место отдано базовым курсам, относящимся к школьным предметам, плюс к творческим кружкам. Каждая из двух позиций составляет по 17%.
Затем следуют спортивные секции вкупе с иностранными языками, каждое из направлений — по 15%.
Если говорить об углубленных школьных курсах, то они характерны для 11%. Для 6% актуальна подготовка к олимпиадам.
Юлия Батькаева, начальник отдела школы «Фоксфорд», рассказала:
В начальной школе больше всего востребованы английский язык, математика и русский. Ученики средней школы тоже активнее всего интересуются математикой, английским и русским. В старшей школе, помимо математики и русского, популярны информатика, физика и обществознание.
47% респондентов обращаются к услугам частных преподавателей. Посещение государственных кружков, секций выбирают 36%. А вот коммерческие школы подходят 17%.
При выборе обучающих программ 45% обращаются к преподавателям опытным. Также значимым фактором является стоимость обучения (44% респондентов). Важными критериями выбора являются и профессиональные успехи преподавателя (40% опрошенных). Важны и содержание программы, ее формат, изучаются отзывы учеников (по 33% респондентов).
Некоторые родители также обращают внимание на то, хочет ли их сын или дочь заниматься по той или иной программе либо с тем или иным преподавателем.
Ирина Полякова сообщила:
Родители ищут не просто услугу, а эффективный инструмент для развития потенциала своих детей. Это говорит о том, что акцент смещается с простого «натаскивания» на развитие конкретных навыков и талантов ребенка. Также мы видим, что повышается роль желаний самого ученика. Важным фактором становится персонализация образовательных программ и поддержка мотивации учащихся, классическая подготовка к экзаменам интегрируется в более комплексные программы развития.
Исследование проводилось на платформе Ю Money в период 14–25 апреля текущего года. Было опрошено больше 2 тыс. владельцев кошельков.
