Предмет психологии как науки: что изучает психология?

За долгую историю своего развития психология накопила обширные знания о закономерностях психической жизни человека. Но что именно составляет предмет ее изучения? Давайте разберемся!

Понятие предмета и объекта в психологии

Предмет психологии - это то, что изучает данная наука, круг явлений и процессов, подлежащих исследованию. Объект психологии - та реальность, на которую направлено внимание исследователя. Иными словами, предмет - это область знаний, а объект - источник этих знаний.

Например, предметом психологии является психика человека, а объектом - конкретные люди или группы, чью психику изучает психолог. Таким образом, предмет и объект тесно взаимосвязаны, но не тождественны.

Структура психики как предмет психологии

Психика человека имеет сложную структуру. Традиционно выделяют три основных компонента:

• Психические процессы (ощущения, восприятие, память, мышление и др.)
• Психические состояния (эмоции, сон, бодрствование и др.)
• Психические свойства (темперамент, характер, способности)

Каждый из этих компонентов обладает своими закономерностями и особенностями функционирования и развития, которые изучает психология.

Например, сенсорные процессы (ощущения и восприятие) отвечают за получение и переработку информации из окружающего мира. Память обеспечивает закрепление, сохранение и воспроизведение этой информации. Мышление позволяет ее анализировать, обобщать и использовать для решения задач. Эмоциональные состояния отражают отношение человека к происходящему и мотивируют его поведение.

Таким образом, изучение структуры и функций психических процессов, состояний и свойств составляет важную часть предмета психологии.

Изучение психики в онтогенезе

Еще один важный аспект в структуре предмета психологии - изучение психического развития человека на протяжении всей его жизни, или в онтогенезе. Этим занимается возрастная психология.

Психика человека претерпевает существенные изменения от рождения до старости. Выделяют такие периоды, как младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст и т.д. Каждому возрасту соответствуют определенный уровень развития познавательных и эмоциональных процессов, ведущий тип деятельности, кризисы и новообразования.

Например, в раннем детстве активно развиваются восприятие, речь, крупная и мелкая моторика. Ведущей становится предметно-манипулятивная деятельность. Кризис 3 лет связан с формированием самостоятельности и инициативы. В младшем школьном возрасте интенсивно развиваются произвольность поведения, логическое мышление, происходит активная социализация.

Таким образом, исследование возрастной динамики психического развития человека является важной частью психологии как науки.

Психика в деятельности и общении

Согласно деятельностному подходу, психика тесно связана с деятельностью человека. Любая деятельность включает цель, мотив, средства, действия и результат. Она опосредуется психическими процессами.

Например, в игровой деятельности ребенка целью является получение удовольствия от самого процесса. Действия определяются правилами и сюжетом игры. Важную роль играют такие психические процессы, как воображение, внимание, память.

Психика также проявляется в разных видах общения - деловом, личном, публичном. Эффективность общения зависит от эмоционального состояния, особенностей восприятия партнера, умения слушать, говорить, влиять.

Таким образом, изучение проявлений психики в деятельности и общении позволяет глубже понять ее механизмы и закономерности функционирования.

Бессознательное в психике

Важной составляющей психики является бессознательное. Согласно З. Фрейду, в структуре личности оно занимает наибольший объем и включает врожденные инстинкты, вытесненные воспоминания, скрытые мотивы.

Бессознательные процессы оказывают существенное влияние на сознание и поведение человека. Они могут проявляться в снах, оговорках, ошибочных действиях. Их изучают с помощью психоанализа, проективных методик, наблюдения.

Например, забывание важных встреч или имен может сигнализировать о вытесненных конфликтах или страхах. Сновидения часто отражают скрытые желания и переживания. Так бессознательное как бы "прорывается" наружу.

Понимание роли бессознательных процессов дает возможность глубже изучить психику и объяснить мотивы человеческого поведения. Это важная часть предмета психологии.

Личность как предмет психологии

В центре внимания психологии находится личность - устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества.

Структура личности включает способности, темперамент, характер, направленность, самосознание. Психология личности изучает закономерности ее формирования и развития под влиянием наследственности, среды, воспитания, деятельности.

Существуют различные типологии личности - по преобладающей мотивации, акцентуациям характера, интроверсии/экстраверсии. Их изучение позволяет лучше понять индивидуальные различия.

Таким образом, исследование структуры, типов и закономерностей развития личности составляет особую область психологической науки.

Патопсихология

Особое направление психологии - патопсихология - изучает нарушения психической деятельности при различных заболеваниях и аномалиях развития.

К предмету патопсихологии относится исследование расстройств восприятия, мышления, эмоций, личности при шизофрении, эпилепсии, олигофрении, психопатиях. Используются клинико-психологический анализ, тестирование, наблюдение.

Сравнение нормального и патологического развития психики позволяет глубже понять механизмы регуляции поведения в норме. Так патопсихология вносит вклад в изучение психики в целом.

Сравнительная психология

Еще одна важная область психологического знания - сравнительная психология, изучающая эволюцию и особенности психики животных.

Сравнивая поведение человека и животных, можно проследить происхождение отдельных психических функций в процессе антропогенеза. Эксперименты на высших приматах позволяют моделировать влияние наследственности и среды.

Таким образом, сравнительная психология расширяет представления о природе и эволюции психики, что обогащает науку в целом.

Прикладная психология

Важную роль в психологии играет ее прикладное значение. На основе фундаментальных знаний о психике разрабатываются конкретные методы работы с людьми в различных областях.

В педагогической психологии изучаются психологические основы обучения и воспитания. Психология труда занимается вопросами профотбора, профпригодности, оптимизации условий труда. Юридическая психология исследует психологические аспекты преступного поведения.

Военная психология разрабатывает методы подбора военных кадров, оптимизации боевой деятельности. Спортивная психология изучает психическую регуляцию движений, мотивацию достижений.

Медицинская психология занимается реабилитацией людей с различными заболеваниями, психологической помощью в кризисных ситуациях. Так прикладная психология реализует знания о психике на практике.

Когнитивная психология

Одно из современных направлений в психологии - когнитивная психология, изучающая познавательные процессы человека: восприятие, память, мышление, речь.

С помощью экспериментов исследуются механизмы кодирования, хранения и извлечения информации. Разрабатываются компьютерные модели когнитивных процессов. Изучаются стратегии решения задач, принятия решений.

Когнитивная психология вносит вклад в понимание интеллектуальной деятельности человека. Ее достижения находят применение в образовании, менеджменте, информатике.

Гуманистическая психология

Гуманистическая психология фокусируется на изучении уникальности и целостности личности, ее внутреннего потенциала. Основоположники - К. Роджерс, А. Маслоу.

В центре внимания - самоактуализация личности, развитие ее положительных качеств. Подчеркивается роль субъективного опыта, свободы выбора, ответственности человека за свою жизнь.

Гуманистическая психология обогатила представления о природе человека. Ее идеи широко используются в консультировании, психотерапии, социальной работе.

Экзистенциальная психология

Экзистенциальная психология исследует проблемы смысла и ценности жизни, свободы и ответственности, тревоги и страха.

Она рассматривает человека как уникальное существо, которое само определяет смысл своего бытия. Большое внимание уделяется духовному измерению жизни.

Идеи экзистенциальной психологии применяются в психотерапии тревожных и депрессивных расстройств, работе с терминальными больными и пожилыми людьми.