Способы образования деепричастий: суффиксальный и приставочный

Способов образования деепричастий от глаголов два: с помощью суффиксов и приставок. У каждого способа свои правила и нюансы. Существует множество иллюстрирующих образование деепричастий таблиц (одну из них мы предлагаем в нашей статье), но перед как изучать их, нужно ясно понимать, что такое деепричастие, и какими признаками обладает эта часть речи.

Что такое деепричастие и деепричастный оборот?

Деепричастие – самостоятельная, образованная от глагола часть речи, которая объединяет в себе свойства наречия и глагола, обозначает в предложении добавочное действие, вызванное сказуемым и совершенное подлежащим. Связка деепричастия с зависимыми от него словами называется деепричастными оборотами.

Деепричастия и деепричастные обороты всегда обособляются на письме и отвечают на вопросы "что сделав?", "что делая?", в некоторых случаях к ним задаются свойственные наречиям вопросы "почему?", "как?", "когда?".

Например:

• пробежав марафон (что сделав?);
• перебирая ягоды (что делая?);
• она смотрела, улыбаясь (как?).

Морфологические признаки

Деепричастия обладают такими морфологическими признаками глагола как переходность, вид и возвратность:

• мыть (невозвратное, несовершенный вид) — моя;
• помыть (невозвратное, совершенный вид) – помыв;
• помыться (возвратное, совершенный вид) – помывшись.

Деепричастия распространяются так же, как и глаголы:

• мыть руки – моя руки;
• помыть яблоки – помыв яблоки;
• помыться после пробежки – помывшись после пробежки.

Деепричастия имеют такие признаки наречия как неизменяемость по роду, спряжению, числу, лицу:

• Он улыбался, читая книгу. Они улыбались, читая книгу. Она забыла об окружающем, читая книгу.

Синтаксические признаки

К синтаксическим признакам деепричастия относится его зависимость от глагола-сказуемого, а также роль в предложении. Как и наречия, большинство деепричастных оборотов и одиночных деепричастий являются обстоятельствами:

• Обстоятельство времени. Гуляя по парку, она встретила знакомых.
• Обстоятельство причины. Едва заболев, он сразу начал пить чай с медом.
• Обстоятельство условия. Хорошо зная директора, можно решить любой производственный вопрос.
• Обстоятельство уступки. Даже разозлившись, она не повысила голоса.
• Образ действия. Он побежал, стремительно набирая скорость.

Образование деепричастий несовершенного вида

Существует три способа образования деепричастия от глаголов несовершенного вида.

С помощью суффиксов "-я" или "-ясь":

• осознавать – осознавая;
• разбивать – разбивая;
• читают – читая;
• старается – стараясь;
• смеется – смеясь;
• готовится – готовясь.

С помощью суффикса "-а":

• кричат – крича;
• плачут – плача;
• держим – держа.

И более редкий способ образования деепричастий - суффиксами "-учи" и "-ючи":

• быть – будучи;
• идут – идучи;
• ехать – едучи;
• жалеют – жалеючи;
• играет – играючи.

Не образуются деепричастия от следующих глаголов несовершенного вида:

• с основой на буквы "к" и "г" - текут, бегут;
• с основой, которая состоит лишь из согласных букв, - ткать, лить, жить, жать и прочие (деепричастие мчась от глагола мчаться – исключение);
• с основой на буквы "ст", "с", "з", "х" в неопределенной форме и на шипящую букву в настоящем времени: пахать – пашут; мазать – мажут; хлестать – хлещут; писать – пишут;
• с суффиксом "-ну": мерзнуть, выглянуть, тянуть, выплюнуть, высунуть;
• от глаголов: драть, хотеть, петь, ехать, лезть.

Образование деепричастий совершенного вида

От глаголов совершенного вида самый распространённый способ образования деепричастий — суффиксальный.

С помощью суффикса "-в":

• отпустил – опустив;
• помыла – помыв;
• покрасили – покрасив;
• вернула – вернув.

С помощью суффиксов "-ши" и " –шись":

• вытерла – вытерши;
• принес – принесши;
• подумали – подумавши;
• истечь – истекши;
• пронеслась – пронесшись.

С помощью суффиксов "-вши" и "-вшись":

• улыбнулся – улыбнувшись;
• умылась – умывшись;
• засмеялись – засмеявшись;
• возвратился – возвратившись.

Реже от глаголов первого спряжения с основами на согласные буквы способом образования деепричастий становятся суффиксы " –я" и "-а":

• прочесть – прочтя,
• отвезти - отвез – отвезя;
• увести - увел – уведя;
• кричат – крича.

Могут образовываться равноценные параллельные формы деепричастий от глаголов с суффиксами "-ере" и "-ну":

• запереть - заперши/заперев;
• высохли – высохши/высохнув,
• озябнуть – озябши/озябнув.

Образование деепричастий с помощью приставок

Есть ряд глаголов, которые не могут образовывать деепричастия посредством суффиксов, в этом случае русский язык находит оригинальный способ образования деепричастий – приставочный.

И хотя приставки слегка меняют смысл глагола, но все равно позволяют создать из него полноценное, красивое деепричастие. Примеры:

• гнить – подгнивая;
• петь – распевая;
• звать – зазывая/называя;
• драть – раздирая;
• ехать – поезжая;
• бежать – забегая;
• лезть – залезая.

Ошибки при образовании деепричастий

В письменных текстах и в устной речи встречаются неправомерные, неграмотные способы образования деепричастий, которые чаще всего вызваны некорректным использованием суффиксов с глаголами разного вида. Чтобы избежать подобных ошибок, достаточно определить вид глагола, задав к нему вопрос, и вспомнить, с помощью каких суффиксов образуются деепричастия с этим видом.

Вот пример неверного использования деепричастия в предложении:

• Работав больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе.

От глагола "работать" (несовершенный вид) деепричастие не может образовываться суффиксом "-в", тут нужен суффикс "-я". То есть грамотная версия предложения выглядит так:

• Работая больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе.

Другой пример:

• Покрася забор, они пошли на речку искупаться и помыться.

Из глагола совершенного вида "покрасить" нельзя образовать деепричастие с суффиксом "-я", в данном случае приемлем только суффикс "-в":

• Покрасив забор, они пошли на речку искупаться и помыться.