Стыд и совесть - два наставника нравственности

Стыд и совесть являются важнейшими механизмами регуляции поведения и нравственного выбора человека. Эти понятия тесно связаны, но не тождественны. В чем их сходство и различие? Какова роль каждого из этих чувств в формировании личности? Попробуем разобраться.

Сущность стыда и совести

Стыд - это эмоциональное переживание, возникающее при осознании несоответствия собственного поведения групповым нормам и ожиданиям. Стыд зависит от реакции социума, мнения окружающих людей. Человек испытывает стыд, когда чувствует на себе порицание, неодобрение, презрение со стороны других.

Совесть - это внутреннее нравственное чувство, позволяющее различать добро и зло. Совесть не зависит от мнения окружающих, она определяется личными моральными установками и ценностями человека.

Например, человек может испытывать угрызения совести из-за содеянного при этом никто не знает о его проступке. А может чувствовать стыд из-за неподобающего внешнего вида, даже если это не зависит от его воли.

Таким образом, совесть - внутренний регулятор, а стыд - внешний. Но оба эти чувства выполняют важную роль - удерживают человека в рамках моральных и социальных норм.

Функции стыда и совести

Какую роль играют стыд и совесть:

• Стыд предупреждает о возможном осуждении со стороны общества.
• Совесть сигнализирует о внутреннем конфликте поступка с моральными принципами.
• Стыд мотивирует вести себя в соответствии с групповыми нормами.
• Совесть побуждает следовать внутренним моральным установкам.
• Стыд регулирует поведение "извне", благодаря механизму социального контроля.
• Совесть контролирует поведение "изнутри" посредством личной ответственности.

Стыд и совесть играют комплементарную роль в формировании личности - стыд обеспечивает соблюдение внешних норм, совесть - внутренних устоев. Человек с развитым чувством стыда и совести способен к самоконтролю и нравственному поведению.

Например, подросток может воздержаться от насмешек над слабым одноклассником, потому что боится осуждения со стороны учителя и одноклассников (действует стыд). А может поступить так из сострадания и нежелания причинять боль другому (работает совесть).

Формирование стыда и совести

Как формируются эти важные регуляторы поведения?

Чувство стыда закладывается под влиянием социума, в процессе социализации. Ребенок учится различать одобряемые и порицаемые формы поведения. Стыд формируется в зависимости от культурного контекста - в разных обществах за разное осуждают.

Совесть также требует воспитания, но основывается на врожденных механизмах эмпатии и справедливости. С раннего возраста ребенок интуитивно различает "хорошее" и "плохое". Задача родителей и общества - развить это чувство.

На формирование стыда и совести влияют:

• культурные традиции
• семейное воспитание
• школьная среда
• религиозные воззрения
• личный опыт

В подростковом возрасте активно формируется чувство стыда, зависимость от мнения группы сверстников. Совесть активно развивается в период юности, когда формируется система ценностей.

Отклонения в развитии могут привести к нежелательным последствиям:

• избыточный стыд вызывает комплекс неполноценности
• дефицит совести ведет к безнравственному поведению

Поэтому воспитание здорового чувства стыда и совести имеет большое значение для становления личности.

Развитие стыда и совести

Как помочь ребенку вырасти человеком с развитым чувством стыда и совести?

Вот несколько советов для родителей по воспитанию здорового стыда:

• Не унижать и не оскорблять ребенка, выражать неодобрение конкретных поступков.
• Объяснять, какие действия вызовут осуждение, а какие - одобрение.
• Демонстрировать уважение к достоинству других людей.
• Показывать пример сдержанности и такта.

Для развития активной совести важно:

• С ранних лет обсуждать моральные дилеммы.
• Поощрять сострадание и великодушие.
• Развивать эмпатию и умение сопереживать.
• Быть последовательным в требованиях и запретах.

Полезно анализировать литературных героев с точки зрения проявления стыда и совести. Яркий пример - история героя романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" Родиона Раскольникова.

Историческая эволюция представлений

Нормы и правила, определяющие стыдное поведение, менялись на протяжении истории. Например, в средневековой Европе стыдно было для знатной девушки появляться с непокрытыми волосами. А сегодня в обществе доминирует терпимость к внешнему виду и стилю одежды других людей.

Представления о границах дозволенного также эволюционировали. Если в древние времена многое считалось морально оправданным (рабство, казни), то сегодня это ужасает общественную совесть.

Стыд гораздо более гибок, чем совесть. Совесть изменяется очень медленно, развивается постепенно. А стыд очень чутко реагирует на перемены в обществе (Лев Толстой)

Стыд и совесть в современном мире

Стыд и совесть в условиях глобализации и столкновения культур приобретают особое значение. Усиливается влияние западных либеральных ценностей, что ставит под вопрос традиционные нормы.

С одной стороны, происходит ослабление таких регуляторов поведения как стыд, с другой - возрастает понимание общечеловеческих моральных ценностей.

Важно находить разумный баланс между внешним социальным контролем и внутренним голосом совести. Гармоничная личность объединяет чувство стыда и ответственность перед совестью.