Зачем это нужно было демонстрировать ученикам? Чего добивался учитель, показывая такой способ "избавления от мук и страданий"? Почему щенка надо было именно скормить, если он был неизлечимо болен? Опираться только на слова сына о болезни щенка как-то странно на мой взгляд. Учитель естествознания ветеринар по совместительству?