Виктория Серова
Россия, Санкт-Петербург
- на сайте с 15 мая 2019 г.
И дискуссия "бессмысленна", но Вы мне все пишете и пишете.)) Так кто же из нас "сердитый Юпитер"? Мои последние обращения звучали риторически, жаль, что Вы этого не заметили. Блокада, как и Победа - общие понятия, принадлежат ВСЕМ. Никто Вас поучать и не собирался, увольте. Одна маленькая просьба (совет) - забудьте про Ильина, не пишите ничего без уважения, не надо. А мы будем любить и продолжать восхищаться его наследием. Благодарю за внимание.
на здоровье) Наслаждайтесь чтением его трудов, я же предпочту Лотмана или Безродного, например. Имена приведенных мной педагогов, полагаю, Вам не очень знакомы, несмотря на "ни один год в образовании". Я про Ильина и не думала, если бы не получила сегодня Ваш комментарий на оброненную мной фразу 2 года назад.Ну и Ваш поучительный тон в том, в чем Вы не участвовали, был забавен. Вам всего наилучшего, прекрасных учеников и воплощения идей ЕН в жизнь)))
Этот учитель чудом выжил в блокадном Ленинграде, "Онегина" наизусть всего мальчишкой читал беспризорникам за буханку хлеба. Был живым и себя не жалел. Стыдно за Вас. "Северная столица"? Да нет! Сборище завистников. Скушно с вами. Вы Александра Сергеевича поминаете, а мне после таких переписок Михаил Юрьевич на ум приходит: "Прощай, немытая...", - надеюсь, не забыли! Увы... История нас рассудит!
Его сложная жизнь никаким образом не отменяет его профессиональной несостоятельности. А про блокаду вскользь со мной разговаривать не нужно. Моя мама родилась в блокадном Ленинграде в 1943 году, я потомок блокадников со всеми вытекающими последствиями, это моя важная история, которую не надо трогать, и не Вам об этом судить и поучать. Вы, к сожалению, плохо воспитаны, да и собеседник несильно увлекательный, плюс мнение только мое и единственно правильное. Это большой минус для учителя.
Дискуссию такую продолжать не вижу смысла. За каждой вашей фразой чувствую высокомерие. Хамство меня не касается, и сердиться мне почти не на что. Мне за человека обидно, человека с большой буквы. У Вас может быть свое видение его работы, но проявить элементарное уважение к педагогу Вы должны. Ленинград давно в прошлом, я ни один год в образовании - вокруг одни "голые короли". В Останкино уже некого приглашать. Бездушные люди "систематизируют и анализируют" "тексты". А дети не читают.
Да, конечно, дискуссия бессмысленна. Вы не бывали на уроках Евгения Николаевича и не слышали тех странных измышлений. У меня нет к нему уважения как к педагогу, потому что педагог он был плохой, в остальном - он был милый человек. Если Вам знакомы имена Шацева Владимира Натановича, Ионичевой Татьяны Павловны, Котовой Екатерины Леонидовны, Цейтлина Ильи Эммануиловича, то Вы должны понять, о чем я говорю. У них дети читают
Я ни в чем Вам не нахамила. И нигде ни разу не рассказала, что я большой ученый)), но я прилично разбираюсь в предмете, о котором говорила. В свое время я читала блестящих литературоведов и с некоторыми даже была в школьные годы хорошо знакома.
"Бог в помощь - какая пустая и напыщенная фраза". Забавно))) Пушкин, например, ею пользовался, и не только он)
"Хихикали на уроках литературы"..."два года" Понятно, откуда ваше неприкрытое хамство и невежество. "Я знаю, я умею, я могу оценить" - я, я, я. Вы, может быть, внучка Ломоносова или правнучка Ахматовой? Где можно купить ВАШИ научные издания, в каких библиотеках представлены ВАШИ работы? Смех и грех.
Я ни в чем Вам не нахамила. И нигде ни разу не рассказала, что я большой ученый)), но я прилично разбираюсь в предмете, о котором говорила. В свое время я читала блестящих литературоведов и с некоторыми даже была в школьные годы хорошо знакома.
Юпитер, ты сердишься, значит, ты не прав))) Вы невнимательно читаете мои комментарии. Я написала, что Евгений Николаевич вел у нас человековедение. Этот предмет придумали специально под Ильина, так как ученики педагогических классов, где он вел литературу, плохо написали сочинение и сдали литературу при поступлении на филфак института Герцена. Поэтому уже нашей паралели повезло и литературу в старших классах нам преподавал замечательный учитель, до сих пор подвизающийся на этой ниве.
. Да, и экзамены по русскому и литературе мои одноклассники сдали успешно. В нашей школе вообще преподавали очень сильные словесники, поэтому к приходу Ильина мы были уже хорошо обучены и много читали. Да, каждый его урок был открытым, мы сидели по трое, но это никак не отменяет пустоты происходящего. Король был голый… И некоторые из посетивших такие уроки это понимали)
Бог в помощь - какая пустая и напыщенная фраза. Гордыня - это смертный грех. Вам Бог вряд ли поможет. Вы прячетесь за этими необоснованными обвинениями. К Ильину приезжали люди со всего Советского союза, его имя гремело на всю страну. Блестящее методическое наследие до сих пор позволяет изучать литературу на абсолютно ином уровне. Ваши одноклассники провалили вступительные испытания - это ученики Ильина не смогли написать сочинение?! Какими надо быть болванами...
Юпитер, ты сердишься, значит, ты не прав))) Вы невнимательно читаете мои комментарии. Я написала, что Евгений Николаевич вел у нас человековедение. Этот предмет придумали специально под Ильина, так как ученики педагогических классов, где он вел литературу, плохо написали сочинение и сдали литературу при поступлении на филфак института Герцена. Поэтому уже нашей паралели повезло и литературу в старших классах нам преподавал замечательный учитель, до сих пор подвизающийся на этой ниве.
Вы, к сожалению, написали глупость. Если для Вас ЕН солнце литературоведения, то грейтесь в его лучах, Бог в помощь. Меня литературе в школе и университете учили педагоги совсем другого уровня, сравнения с которыми Евгения Николаевича, на мой взгляд, минимум некорректно. На наших уроках было много пустотого перформанса при полном отсутствии анализа текста, структурирования информации и т.д. Мы лишь беззлобно хихикали над происходящим. Многие из его учеников, провалили вступительное сочинение.
Ну и напоследок - я ходила на уроки Ильина в течение двух лет, 9 и 10 классы, а Вы, как я понимаю, не имели этой "радости", поэтому я знаю, о чем говорю. Ну и в состоянии была оценить уровень педагога тогда, а уж сейчас и подавно
Глупее комментариев я давно не читал. Все равно что про А.С.Пушкина сказать: "поэт посредственный, стихи давно устарели". Евгений Николаевич - солнце советского литературоведения! Вероятно, у вас какой-то другой (свой) "Ильин".
Вы, к сожалению, написали глупость. Если для Вас ЕН солнце литературоведения, то грейтесь в его лучах, Бог в помощь. Меня литературе в школе и университете учили педагоги совсем другого уровня, сравнения с которыми Евгения Николаевича, на мой взгляд, минимум некорректно. На наших уроках было много пустотого перформанса при полном отсутствии анализа текста, структурирования информации и т.д. Мы лишь беззлобно хихикали над происходящим. Многие из его учеников, провалили вступительное сочинение.
Евгений Николаевич вел у нас предмет "Человековедение", в котором пытался в том числе преподавать и литературу. Словесник он был очень слабый и неинтересный.