Виталий Воронов
Россия, Иваново
- на сайте с 8 февраля 2020 г.
когда перед страхом поставить двойку, учитель заставляет выйти к доске и прочитать стихотворение наизусть. Не все учителя призваны ими быть. Попадаются довольно жестокие и некомпетентные школьные мучители. Будь я министром образования РФ, ввёл бы для поступающих на работу учителей тест на профпригодность. Так вот, всё что я сказал выше, очень серьёзно влияет на формирование синдрома ОКР. Только очень образованный и сильный человек может попытаться справиться сам с этим недугом.
Статья интересная. Но проблема навязчивости мыслей и состояний всё же раскрыта недостаточно. Очень серьёзной первопричиной навязчивых состояний обязательно становятся такие стрессообразующие проблемы детства, как домашнее насилие, издевательства, заброшенность (ребёнок предоставлен сам себе). И очень чётко нужно осознавать, что такой социальный институт как школа, может стать очень качественным катализатором для развития и укрепления синдрома ОКР для ребёнка и подростка.
...И продолжу, раз я ещё здесь. Как психолог и педагог, скажу, что в детском возрасте психика человека более лабильна и гибка, многое проскальзывает в режиме игры и баловства. Помню себя в школе. Я страдал от заикания 5-й степени, заикался на все согласные, логоневроз был осложнён речевыми и дыхательными судорогами. Логопеды помочь не могли. Насмешки и издёвки одноклассников не знали предела. Любой человек, который страдал сильным заиканием поймёт меня, тот ужас ребёнка...
Статья интересная. Но проблема навязчивости мыслей и состояний всё же раскрыта недостаточно. Очень серьёзной первопричиной навязчивых состояний обязательно становятся такие стрессообразующие проблемы детства, как домашнее насилие, издевательства, заброшенность (ребёнок предоставлен сам себе). И очень чётко нужно осознавать, что такой социальный институт как школа, может стать очень качественным катализатором для развития и укрепления синдрома ОКР для ребёнка и подростка.