Павел Петров

Инвалидов потому и учат в спецшколах, что им нужен особый подход и другие методики. Включение инвалидов в обычный образовательный процесс вредит и им, и другим детям. В обычный процесс образования можно включать только тех детей, которые могут воспринимать информацию так же, как здоровые дети, например тех, у кого проблемы с ногами и т.д., а зрение, слух, речт, мозг сохранены в пределах нормы.