...Итак, начнём... берём изначально условие и ЧИТАЕМ НАИВНИМАТЕЛЬНЕЙШИМ (!!!) ОБРАЗОМ: Вопрос: "В классе горят 11 лампочек. Если выключить 4, какое количество осветительных приборов будет в классе?" Ответ: "Неизвестно" Логическая цепочка ответа: 11 лампочек есть и горят - выключают (!) 4 лампочки - количество лампочек остаётся прежним (4 выключено, 7 горят = 11). Лампочки мы посчитали, а други
да... тут и решать нечего... я начал учиться в школе в СССР, а закончил уже в РБ (1985-1995)... моя преподавательница по математике "драла" нас ТАК, что мы школьную программу закончили на 2 года раньше - в 8м классе (тогда ж 9й класс убрали и я сразу из 8го перешёл в 10й)... так вот - она нас 2 года (10 и 11й классы ) ДРАЛА ВО ВСЕ ЩЕЛИ по высшей математике ВУЗов... я ей до сих пор за это благодарен... потом, в технаре связи 4 года... Логики есть только 2: математическая и женская! :)
просто не понимаю, что тут "ужасного"... красивая девушка, красивый наряд... я бы, конечно, порекомендовал бы белые чулки, но учитывая пОру года - да, задохлась бы... а по-поводу кроссовок - тут как-то двоякие мысли: с одной стороны - не катят, с другой стороны ей-же бухать и на каблуках по городу особо не побегаешь... :)))
Вопрос: "В классе горят 11 лампочек. Если выключить 4, какое количество осветительных приборов будет в классе?"
Ответ: "Неизвестно"
Логическая цепочка ответа: 11 лампочек есть и горят - выключают (!) 4 лампочки - количество лампочек остаётся прежним (4 выключено, 7 горят = 11). Лампочки мы посчитали, а други
Логики есть только 2: математическая и женская! :)