Виталий Шитов
Россия, Барнаул
- на сайте с 15 июня 2019 г.
Никаких "скрытых" умножений имевших бы больший приоритет в арифметике не существует. И если уж очень хочется другую форму записи то и записывать нужно правильно, а не лепить скобки куда попало - шесть вторых умножить на три (2+1) первых. 9. Иных вариантов быть не может.
Иди снова в школу )))
Какая наивная задачка, со времён моего 5-го класса 1962 г. было усвоено принятое на ту пору арифметическое правило: сначала - действия в скобках, затем результат в скобках на действие с числом (* или /) перед, или за скобками, далее действия с другими числами на умножение или вычитание и в последнюю очередь действия с числами на сложение и вычитание. Здесь просто знак умножить (*) между двойкой и левой скобкой опущен, что тоже общепринято, может поэтому в коментах путаница, или плохо сейчас учат
Хоть один грамотный комментарий ))))
9 Без вариантов кто против тому неуд и в 4 класс.
А ха ха )) Ну ты и дебил! Это тебе надо даже не в 4-й, а в первый класс! Невежда!