Загадки – это один из видов развития мышления у детей. С загадками ребенок знакомится с самого детства. Хорошо, если первые из них содержат рисунок-ответ. Слуховое восприятие вместе со зрительным быстрее помогут ребенку разобраться в сути загаданного. Рассматривая ответ-рисунок, малыш сможет провести сравнение указанных в загадке признаков описания предмета с присутствующими на рисунке. Загадки про природу с ответами будут идеальны для детей младшего школьного возраста.
Загадка – это зарядка для ума. Русское народное творчество пронизано ими. Даже в сказках герою для достижения его целей надо было пройти через путь, усеянный загадками, решение которых, требовало от него наличия смекалки, мудрости, знаний и верных друзей.
Классификация
Существует великое множество загадок на разную тематику и возраст, они могут быть составлены как в стихотворной форме, так и в прозе. Загадки с рифмованным ответом хорошо подойдут для групповых занятий, где ответ называется хором.
По происхождению их можно разделить на 2 группы:
- фольклорные;
- авторские.
Загадки фольклорные - это те, которые дошли до нашего времени, созданные народом и не имеющие конкретного автора. Поскольку происхождение загадок очень древнее, уходящее в мифологическую эпоху, то в фольклорных загадках часто животные, растения, природные явления наделяются человеческими качествами. Основа фольклора – это мировоззрение древних народов. Загадки про природу составляют большую часть народного творчества.
Авторские загадки созданы конкретным человеком, их также называют литературными. По происхождению они разделяются на разные темы.
Тематическая классификация
В литературных загадках можно выделить такие основные темы:
- Человек: семья, работа, отношения.
- Дом: посуда, мебель.
- Еда.
- Напитки.
- Одежда, обувь.
- Орудия труда, ремесла.
- Музыкальные инструменты.
- Природные явления, природа.
- Буквенная грамота.
- Духовные ценности.
- Понятия о времени.
Загадки для малышей про времена года
Для малышей лучше подойдут загадки про природу, животных (о чем они уже имеют представление). Необходимо убедиться, что все, о чем говорится, малышам уже знакомо. При отгадывании вместе с ребенком следует выделять основные признаки описываемого предмета и по ним находить ответ. Процесс отгадывания будет стимулировать развитие воображения, памяти, умения построения логической цепочки. Начинать лучше с простых загадок, в которых признаки загадываемого предмета указаны достаточно четко, без метафор и гипербол.
Например, малышам подойдут такие загадки про природу с ответами, в которых рассматриваются времена года:
1. Белым ковром все укрывает, морозом пробирает?
Ответ: зима.
2. Листья разноцветными стали и с деревьев упали. Значит это к нам приходит, и дожди с собой приносит…?
Ответ: осень.
3. Птички с юга прилетели, песни звонкие запели. Солнце ярко-ярко светит, и вокруг гуляют дети. Кто это к нам пришла?
Ответ: весна.
4. Солнце светит высоко, речка теплая давно. Весело идем купаться, загорать и баловаться. Какое это время года?
Ответ: лето.
5. Мишка лег в свою берлогу, лапу станет он сосать. Будет спать теперь он сладко, пока в гости к нам пришла раскрасавица…
Ответ: зима.
6. Урожай мы весь собрали и порядок навели. Дружно в садик пошагали, потому что на дворе, тихо-тихо к нам подкралась и дожди с собой взяла…?
Ответ: осень.
7. Отдохнули, посвежели, ягод спелых мы наелись. Это в гости заглянуло, яркое и жаркое, наше долгожданное…
Ответ: лето.
8. Побежали ручейки, льдинки в речке потекли, кустики проснулись, в зелень все оделись. В гости к нам пришла пора, время года - …?
Ответ: весна.
9. За окном белым-бело и исчезли краски. Все вокруг укуталось в белые наряды. Какое время года наступило?
Ответ: зима.
10. Разогнались тучи снежные, растопились льдинки. Распустились все цветочки, потянулись к солнцу. Ушла зима морозная, пришла … зеленая.
Ответ: весна.
Детские загадки про природу
Природа – это то, с чем малыш знакомится, появившись на свет. Развиваясь, он замечает, как все вокруг меняется, времена года сменяют друг друга, знакомится с природными явлениями. Загадки про природу помогают детям закрепить эти знания и акцентируют внимание на составляющих, из которых и состоит природное явление. Малыши с интересом будут разбирать признаки существующих природных явлений.
Загадки про явления природы:
1. Разноцветная дуга, в сером небе светит, солнце зазывает?
Отгадка: радуга.
2. Белые крупинки с неба повалили, засыпали тропинки, укутали дома.
Отгадка: снежинки.
3. Небо стало черным-черным, молния сверкнула. Что-то следом загремело, испугав в округе всех.
Отгадка: гроза.
4. Тучка в небе появилась, потемнела, разрослась. Землю вдруг всю намочила и цветочки полила.
Отгадка: дождь.
5. Листья падают, кружатся, землю застилают. В разноцветные цвета все вокруг меняют.
Отгадка: листопад.
6. Белый, как сахар, с неба летит. Ног не имеет, на землю спешит.
Отгадка: снег.
Природные явления
В зимний период времени закрепить знания о погодных условиях помогут загадки про зимние явления природы:
1. Нос замерз, замерзли уши, к нам пришел … трескучий.
Ответ: мороз.
2. С крыши висит, на солнце тает и блестит?
Ответ: сосулька.
3. С неба падает, кружится и на руку к нам садится. На ладони она тает, а на шубке сохранится.
Ответ: снежинка.
4. Под ногами очень скользко, ни пройти, ни шага. Мороз к нам ночью приходил, заморозил воду, ее всю в … он превратил.
Ответ: лед.
5. Ветер сильный вдруг подул, снег с собой принес он. Закружил все, завертел, холодом укутал.
Ответ: метель.
6. Белой шубкой все накрыто: и дорожки, и деревья, и качели, и дома. И следы всех стало видно, кто по шубке той прошел. Что же это за шубка?
Ответ: снег.
7. Утром встали, а деревья поменяли свой наряд. И на ветках появился легкий беленький налет.
Ответ: иней.
Живая природа
Взрослея, ребенок начинает разделять природу на живую и неживую. Закрепить полученные знания помогут загадки про живую природу.
Вот некоторые из них:
1. Лает, кусается, к хозяину ласкается?
Ответ: собака.
2. Кушает сметанку, молочко он пьет. И мурлычет громко, наш любимый…?
Ответ: кот.
3. Что за чудо, вот коровка, без рогов и без копыт. Носит красную одежку в черненький горох. Кто это?
Ответ: божья коровка.
4. Крылышками машет, с цветка на цветочек порхает?
Ответ: бабочка.
5. Нектара много соберет и в домик быстро отнесет. Трудолюбивая она, ну а зовут ее…?
Ответ: пчела.
6. Маленький зелененький, в травке он стрекочет?
Ответ: кузнечик.
7. Зеленая, пушистая на праздник к нам пришла?
Ответ: елка.
8. По пустыне он идет, два горба несет?
Ответ: верблюд.
9. Беленький ствол, зеленые косы. Кудряшки раскинула, свесив сережки.
Ответ: береза.
10. Скачет лошадь, в полосатой одежке?
Ответ: зебра.
Загадки для школьников
С возрастом загадки надо усложнять. Присутствие конкретных примет необязательно, их можно обобщать, преувеличивать. В загадке может содержаться намек, тогда необходимо проявить смекалку.
Школьникам загадки загадываются уже только на слух, стимулируя память, слуховое восприятие, логику, мышление, учат проявлять смекалку.
Загадки про природу сложные:
1. Без рук, без ног, а на окне узоры рисует.
Отгадка: мороз.
2. Голубое поле, серебром все усыпанное?
Отгадка: небо со звездами.
3. Шумит-кричит и днем и ночью, а голос не срывает?
Отгадка: водопад.
4. В поле зеленом круг голубой. Шевелится, плескается, на поле не выливается?
Отгадка: озеро.
5. Из земли пробивается и дальше течет?
Отгадка: родник.
6. Девица круглолицая, в небе голубом. Днем от солнца прячется, ночью гулять выходит?
Отгадка: луна.
7. Легкий и воздушный, руками не поймать. Без него не проживешь, всюду нас он окружает?
Отгадка: воздух.
8. Без жала, без колючек, сильней пчелы ужалит?
Отгадка: крапива.
9. Без рук, без ног, без голоса. Летит-бежит, как птица?
Отгадка: ветер.
10. Стоит река спокойная, ветер подует – побегут по воде?
Отгадка: волны.
Заключение
Роль загадок велика в развитии личности ребенка. Однако последнее время уделяется мало времени данному направлению. Загадки присутствуют в детских садах, а в школе их количество резко уменьшается. Неверно считать, что они созданы только для развлечения и не несут смысловой нагрузки, полезной для умственного развития.
Ребенок, который умеет разгадывать загадки, обладает логикой, развитым мышлением, воображением и разносторонними знаниями.
