Одной из самых популярных в арсенале школьного психолога является проективная методика "Рисунок семьи". Ее популярность объясняется не только удобством проведения, но и быстротой. Она является доступной для детей, начиная с дошкольного возраста. При помощи данной методики появляется возможность увидеть семью глазами ребенка, посмотреть, какую субъективную оценку дает ей малыш, какое место себе отводит в ней. Кроме этого, она отображает, какие трудности и проблемы во взаимоотношениях есть в семье.
Процедура проведения и инструктаж
Чтобы методика "Рисунок семьи" была в полной мере проведена, необходимы белый лист бумаги, набор цветных карандашей средней мягкости, резинка для стирания. Ребенку дается инструкция примерно следующего смысла: "(Имя), нарисуй семью". При этом нельзя объяснять, что подразумевается под этим, поскольку вмешательство может исказить в дальнейшем смысл текста. Если ребенок переспрашивает, что именно ему изоображать, то необходимо просто второй раз проинструктировать.
На что обратить внимание при выполнении теста
Интерпретация
Методика "Рисунок семьи" в своей интерпретации условно разделяется на три основные части: анализ структуры семьи, интерпретация графических особенностей и анализ непосредственно самого процесса рисования.
Анализ структуры семьи
Крайними вариантами считаются, если нарисованы только субъекты, не имеющие отношения к семье, и если вообще нет людей. В том случае, если искажен состав семьи,
Расположение членов семьи
Методика "Рисунок семьи" может показать и какие взаимоотношения в семье. Сплоченность семьи, занятие всех персонажей общим видом деятельности говорит о психологическом благополучии. Если же у рисунка противоположные характеристики, то это может свидетельствовать о низком уровне эмоциональных привязанностей. Если один из членов отделен, то это может свидетельствовать о негативном отношении к нему, иногда это может быть косвенным признаком угрозы.
Анализ нарисованных фигур
Методика "Кинетический рисунок семьи" может рассказать и об эмоциональном отношении к каждому члену. Для этого оцениваются количество деталей, декорирование и какие цвета использованы для прорисовки фигуры. Хорошее отношение сопровождается наличием большого количества деталей, декорированием. Схематичность, неоконченности могут указывать на негативное отношение, агрессивные побуждения в его адрес. Иногда дети себя рисуют величины, равной родительской. Это может говорить об эгоцентричности ребенка, о соревновании за родительскую любовь. Если малыш испытывает ненужность себя, свою незначительность, то это находит отражение в рисунках, где он гораздо меньше, чем другие члены семьи.
