Еще в раннем детстве, когда ребенок только учится читать, он сталкивается с проблемой, когда слова произносятся не так, как пишутся. По этой причине необходимо проводить с ним звуковой анализ. Почему его изучают на протяжении всей школьной программы, рассмотрим в нашей статье.
Фонетика
Наша речь делится на два больших вида: устную и письменную. Первая, естественно, появилась задолго до второй. Ведь изначально люди учились обмениваться информацией с помощью жестов и простейших звуков. Затем это постепенно переросло в слова, образовавшие тот или иной язык. Но вскоре появилась потребность зафиксировать все, что произносится. Так возникла письменная речь.
В данной статье мы поговорим об особенностях устного общения. Эту часть языка изучает сложная наука - фонетика. Она занимается рассмотрением звуков, которые составляют нашу речь. Каждый из них имеет свою характеристику и индивидуальные особенности. Их изучение и входит в звуковой анализ.
Гласные
Одной из самых важных частей нашей устной речи является наличие гласных. Они так названы, исходя из своей основной функции - передавать голосом продолжительный звук. В русском языке их шесть: А, О, У, Ы, И, Э.
Необходимо помнить, что количество букв не всегда совпадает с количеством звуков. Например, в слове «юг» имеются 2 буквы, но при этом 3 звука: «йук». Буквенно-звуковой анализ слова должен показать, что устная речь отличается от того, как мы пишем.
Гласные составляют слоги в словах. Именно по их количеству определяют, на сколько частей делится слово:
- пал-ка - здесь 2 слога, поскольку в нем две гласных;
- сом - 1 слог, так как гласная одна.
Кроме того, необходимо знать особенности таких букв, как е, ё, ю, я. Они, в отличие от всех остальных, могут образовывать два звука - гласный в сочетании с Й:
- Ё (й+о);
- Е (й+э);
- Ю (й+у);
- Я (й+а).
Такое явление наблюдается в тех случаях, когда перечисленные звуки употребляются:
- после мягкого или твердого знаков (льЁт, рьЯный);
- после гласной (большаЯ, поЯс);
- в начале слова (Юла, Ель).
Очень часто, выполняя звуковой анализ слова (схема дана далее), дети совершают ошибки именно в разборе этих гласных.
Все же остальные характеристики, которыми обладают гласные, довольно простые. Особенно те, что изучаются школьной программой. Рассматривают всего два признака: ударность или безударность.
Согласные
Прежде чем выполнить звуковой анализ, нужно знать особенности и согласных. Их гораздо больше, чем гласных. Русский язык насчитывает их тридцать семь.
Согласные имеют различные характеристики:
- Мягкость или твердость. Некоторые звуки могут произноситься без смягчения: море (м - твердый). Другие же, наоборот: мера (м – мягкий).
- Звонкость или глухость. Когда звук произносится с вибрацией и голосом, он называется звонким. Можно приложить ладонь к гортани и почувствовать это. Если же вибрации не ощущается, то он глухой.
- Парность. Некоторые согласные имеют свою противоположность. Обычно по звонкости-глухости. Например: в (зв.) – ф (глух.), з (зв.) – с (глух.).
- Некоторые согласные произносятся как будто бы «в нос». Они получили соответствующую характеристику – носовые.
Как выполнять
Теперь можно составить и алгоритм, по которому выполняется звуковой анализ слова. Схема проста:
- Для начала делим слово на слоги.
- Далее расписываем буквы, из которых оно состоит, в столбик.
- Теперь для каждой подбираем соответствующий звук.
- Характеризуем каждый из них, согласно тем характеристикам, которые описаны выше.
- Подсчитываем количество звуков и букв.
- При несовпадении их количества, объясняем, почему произошло данное явление.
Приведем пример. Возьмем слово «потолок»:
- В этом слове три слога: по-то-лок ( 3 гласных, поэтому и соответствующее количество слогов).
- Буква П имеет звук <П>. Он согласный, произносится без вибрации у гортани, а потому глухой. Также он является твердым и имеет пару <Б>.
- Буква О имеет звук <А>. Он гласный и не имеет ударения.
- Буква Т имеет звук <Т>. Он является согласным, произносится как глухой. Он не подвергается смягчению, а потому твердый. Кроме того имеет пару по звонкости <Д>.
- Буква О имеет звук <А>. Он гласный и безударный.
- Буква Л обозначает звук <Л>. Он согласный, не имеет смягчения – твердый. Произносится с вибрацией у гортани – звонкий. Этот звук не имеет пары.
- Буква О имеет звук <О>. Он является гласным и, в данном случае, ударным.
- Буква К обозначает звук <К>. Согласный, произносится как глухой, имеет пару по звонкости <Г>, твердый.
- Подведем итог: в данном слове 7 букв и 7 звуков. Количество совпадает, никаких языковых явлений не наблюдается.
Звуковой анализ слов для дошкольников намного упрощен.
Детям необходимо узнать, что произношение слова и его написание очень часто отличаются. При обучении навыков чтения и письма дети получают первые представления о разнице между устной и письменной речью. Таким образом, педагогу достаточно объяснить, что некоторые буквы, как мягкий и твердый знаки, вообще не имеют звуков. А слов на букву Ы в русском языке нет.
Буквенно-звуковой анализ слова «вьюга»
Мы уже знаем, насколько многообразен русский язык. Звуковой анализ в предыдущем примере достаточно простой. Необходимо лишь правильно охарактеризовать каждый звук. Но есть такие, в которых возникает проблемная ситуация. Например, слово «вьюга». Выполним его фонетический разбор:
- Вьюга – две гласных, значит, 2 слога (вью-га).
- Буква В имеет звук <В’>. Он согласный, смягчается благодаря «ь», парный - глухой <Ф’>, звонкий.
- Буква Ь не имеет звука. Ее цель – продемонстрировать мягкость предыдущего звука.
- Буква Ю имеет два звука <Й> и <У>, поскольку стоит после Ь. Необходимо охарактеризовать оба. Итак, <Й> - это согласный, который всегда мягкий и звонкий, он не имеет пары. <У> - гласный, имеет ударение.
- Буква Г - является согласной, обозначает твердый звук. Имеет глухую пару <К> и является звонким.
- Буква <А> имеет такой же звук <А>. Он гласный и безударный.
- Подведем итог анализа: 5 букв и 5 звуков. Наблюдаем явление, которое называется «йотированный гласный». В данном случае буква Ю под влиянием Ь распалась на два звука.
Вывод
Звуковой анализ при знании всех характеристик выполнять совсем несложно. Необходимо вслух произнести слово. Это поможет правильно записать все звуки. После провести их характеристику и подвести итог фонетического разбора. И тогда успех в этом деле вам обеспечен!
