Психические явления человека образуют богатый внутренний мир, в котором можно выделить четыре большие группы. Рассмотрим их более подробно.
Во-первых, психические процессы - это особые акты внутренней деятельности, которые имеют объект отражения, обладают регуляционной и познавательной функцией. Дело в том, что они способствуют формированию образов в человеческом сознании. Данные психические явления можно подразделить на три большие группы:
- познавательные (внимание, воображение, память, ощущение, мышление, восприятие),
- эмоциональные,
- волевые.
Благодаря их функционированию формируется человеческая психика. Это своеобразная совокупность и единство данных процессов.
Во-вторых, психические состояния. Они являются временным своеобразием внутренней деятельности, которое определяется особым содержанием, а также отношением личности к нему. Подобные психические явления представляют собой относительно устойчивую интеграцию всех проявлений человека, которые происходят при условии его взаимодействия с действительностью. Они могут быть достаточно стойкими либо же быстро проходящими явлениями. Данные психические явления отражают функциональный уровень внутренней активности в зависимости от того, каковы условия деятельности субъекта и его личностные особенности.
Как показывает практика, состояния могут стать ситуативными, кратковременными и достаточно устойчивыми. Их можно разделить на четыре большие группы:
- мотивационные (страсти, влечения, интересы, стремления и желания);
- эмоциональные (настроение, аффект, стресс и фрустрация);
- волевые (целеустремленность, инициативность, настойчивость, решительность и так далее);
- интеллектуальные (внимание, восприятие, мышление, память, воображение).
Более того, состояния отражают отношение к явлениям действительности (положительное, отрицательное, нейтральное и т.д.).
В-третьих, психические свойства. Они являются достаточно устойчивыми внутренними образованиями, которые образуются в процессе деятельности и общения человека.
Рассмотрим данные психические явления более подробно.
Темперамент и характер являются самыми стойкими свойствами. Именно они очень активно проявляются в поведении и жизнедеятельности человека. Индивид рождается с определенными типом темперамента (холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик), свойства которых значительно влияют на формирование его характера. Под влиянием воспитания и иных условий некоторые его черты заостряются, становясь устойчивыми. В результате говорят, что "такой у человека характер".
Психическими свойствами являются также задатки и способности. Вторая группа феноменов формируется в процессе деятельности. Так, ребенок рождается с определенными задатками (математическими, художественными, спортивными, музыкальными и т.д.), которые в дальнейшем могут развиться при наличии благоприятных условий, став способностями, либо же "угаснув". Поэтому родителям необходимо обеспечить их формирование, записывая подрастающего человека в разнообразные кружки и секции.
В-четвертых, психические образования. Они являются результатом постоянной работы психики и сознания человека, его развития и самосовершенствования. В данную группу можно отнести следующее: приобретенные в течение жизни навыки, знания и умения, а также убеждения, взгляды, установки, привычки.
Следовательно, имеющиеся формы проявлений психики взаимообусловлены и взаимосвязаны. В процессе развития и формирования личности будут происходить изменения также в ее структуре и содержании. Причем учеными было доказано, что данные аспекты являются достаточно устойчивыми.
