Восприятие играет важную роль в познании человеком окружающего мира. Это процесс приема и переработки чувственной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Восприятие позволяет сформировать целостный образ объекта на основе отдельных ощущений.
Говоря кратко, существует несколько видов восприятия в психологии в зависимости от того, какой тип информации обрабатывается: восприятие пространства, движения, времени, другого человека, звуков и речи. Каждый из этих видов играет важную роль в жизни и деятельности человека.
Особый интерес представляют зрительные иллюзии - искажения в восприятии зрительных образов. Изучение причин возникновения иллюзий позволяет лучше понять механизмы работы зрительной системы.
Восприятие пространства и движения
Восприятие пространства - это чувственно-наглядное отображение пространственных свойств предметов (их величины, формы), их пространственных отношений (расположение относительно друг друга и воспринимающего субъекта как в плоскости, так и в глубину) и движений. В нем участвуют все органы чувств для восприятия пространства. Вместе с тем восприятие пространства происходит на основе совместной деятельности зрительного, двигательного и вестибулярного анализаторов. По полученным данным, у человека, обладающего зрением, на долю зрения приходится до 95 процентов и более в восприятии пространства.
Восприятие движения - это отражение изменений положения объекта в пространстве и во времени, т.е. восприятие направления и скорости перемещения объекта относительно наблюдателя. Объект и событие выступают при этом как одновременно отражаемые друг в друге (или же отражаемые как объект).
В восприятии пространства и движения участвуют различные анализаторы, наиболее точную дифференцировку интервалов между событиями осуществляют кинестетические и слуховые ощущения. По мнению И.М. Сеченова, слуховой анализатор является «временем» для измерения времени, а слуховая память — «временем» для слухового анализатора. Длительные интервалы времени в значительной мере определяются характером переживаний, которыми они были заполнены, а также эмоциональным состоянием субъекта.
Восприятие времени и звуков
Восприятие времени - это отражение объективной длительности и последовательности событий. Время связано с ритмической сменой возбуждения и торможения в коре головного мозга. В восприятии времени участвуют разные анализаторы, но наиболее точную дифференцировку интервалов между событиями осуществляют кинестетические и слуховые ощущения.
Восприятие звуков подразделяется на несколько групп:
- звуки неживой природы (шум ветра, дождя)
- звуки животных и птиц
- речевые звуки
- музыкальные звуки
Каждая группа звуков имеет свои особенности восприятия. Например, восприятие речи включает слуховую обработку, распознавание звуков, слов, установление смысла. А восприятие музыки требует особой эмоциональной вовлеченности.
Восприятие другого человека
Восприятие человеком другого человека - это процесс познания людьми друг друга, происходящий в непосредственном общении. Здесь задействованы все уровни психического отражения: от ощущений до мышления.
Объект восприятия - другой человек - имеет особое социальное значение. Поэтому при знакомстве с новым человеком основное внимание уделяется таким чертам внешности, которые наиболее показательны для его личности, - выражению лица и жестам.
В процессе восприятия формируется представление о характере, способностях, интересах и эмоциях другого человека. Более устойчивое мнение о личности складывается на основе понимания ее профессиональной характеристики.
| Особенности | Характеристика |
| Роль ощущений | Участвуют все виды ощущений, особенно зрительные и слуховые |
| Роль социальных стереотипов | Влияют на первое впечатление о человеке |
Восприятие речи
Восприятие устной речи - одна из высших психических функций человека. Это сложный неоднородный процесс со множеством уровней.
На сенсорном уровне происходит акустический анализ речевого сигнала и выделение звуковых элементов. На перцептивном уровне осуществляется распознавание звуков, слогов и слов. На смысловом уровне устанавливается значение слов и фраз, понимание всего сообщения.
Особую роль в восприятии речи играет слуховая память. Она позволяет удерживать в сознании отдельные звуки, слоги и слова, чтобы увязывать их в единое смысловое целое.
Также важна роль двигательного анализатора. Артикуляторные кинестезии помогают мысленно воспроизвести произнесение услышанного и тем самым облегчают его распознавание.
| Уровень | Характеристика |
| Сенсорный | Акустический анализ, выделение звуков |
| Перцептивный | Распознавание звуков, слогов, слов |
| Смысловой | Понимание слов, фраз и всего сообщения |
Зрительные иллюзии
Зрительные иллюзии, или обманы зрения - это ошибки восприятия, возникающие при отражении пространственных свойств, формы, величины и движения объектов.
Наиболее известные иллюзии:
- Иллюзия Мюллера-Лайера – кажущееся удлинение или укорочение отрезков из-за окружающих их стрелок
- Иллюзия Поггендорфа – неспособность глаза определить, является ли черная линия продолжением красной или синей
- Иллюзия Целльнера – кажущееся смещение точек, расположенных на пересекающихся линиях
Причины иллюзий разнообразны. Часть из них связана с оптическими особенностями глаза. Другие объясняются ошибками обработки зрительной информации в мозге. Третьи возникают при определенных условиях наблюдения.
Таким образом, зрительные иллюзии демонстрируют, что восприятие - не просто получение образа объекта, но сложный активный процесс его анализа и интерпретации на основе прошлого опыта.
Причины возникновения иллюзий
Существует несколько основных причин возникновения зрительных иллюзий.
- Во-первых, это оптические особенности глаза человека: иррадиация (распространение светового пятна за пределы контура), аберрации (искажение изображения из-за неточной фокусировки лучей), аккомодация (изменение кривизны хрусталика) и другие.
- Во-вторых, важную роль играют условия наблюдения: освещение, ракурс, движение глаз, монокулярное или бинокулярное зрение. Например, некоторые иллюзии проявляются только при наблюдении одним глазом.
- В-третьих, значимы особенности обработки зрительной информации в мозге: преобладание бокового зрения с его невысокой разрешающей способностью, тенденция воспринимать линии как продолжение друг друга, стереотипы восприятия некоторых фигур и др.
Наконец, важна роль прошлого опыта. Например, мы привыкли, что объекты, обрамленные стрелками определенным образом, кажутся больше или меньше - и это становится причиной соответствующих иллюзий.
Значение изучения восприятия
Изучение закономерностей восприятия важно как в теоретическом, так и в практическом плане.
Во-первых, это позволяет глубже понять процессы отражения действительности в сознании человека. Восприятие, в отличие от ощущений, не просто регистрирует сигналы из внешнего мира, а активно интерпретирует их.
Во-вторых, знание законов восприятия важно для многих прикладных областей, в частности, для дизайна, архитектуры, рекламы, интерфейсов, обучающих и развивающих программ. Учет особенностей восприятия цвета, формы, движения, глубины позволяет создавать эффективные продукты.
В-третьих, понимание механизмов восприятия необходимо для диагностики и коррекции его нарушений - как врожденных, так и приобретенных в результате заболеваний или травм. Это имеет большое значение для неврологии, офтальмологии, психиатрии и других областей медицины.
