Стремление к победе у детей может проявляться по-разному. В самом желании достигать успехов на первый взгляд нет ничего плохого, но если у ребенка проявляются слишком болезненные реакции на проигрыш, это повод задуматься.
В раннем возрасте для детей нормальны сильные переживания из-за малейших потерь. В этот период они стремятся к соперничеству за что угодно, от лакомств до игрушек. Так формируется идея быть первым во всем. Победы и поражения в принципе нормальны для любого человека, но если ребенок вкладывает слишком много эмоций в процессы соревнований и соперничества, возникает почва для серьезных проблем в будущем.
Мода на конкуренцию и успех
Болезненное переживание проигрыша даже в мелочах может быть и следствием общего культа успеха. Уже с ранних лет дети понимают, что важно достигать определенных результатов, высоких оценок и лучших показателей. Само воспитание в школе и дома их ориентирует на опережение сверстников, о чем бы ни шла речь.
Такая конкуренция тоже является нормальной, однако под гнетом социального давления у ребенка может выработаться страх стать неудачником. Любой проигрыш его приближает к этому пониманию, особенно на фоне чужих достижений.
При этом любой ребенок должен развиваться индивидуально, со своей скоростью и своими особенностями психологического взросления.
Отношение к победам и поражениям
Мы все любим побеждать, думая о заветном вознаграждении. Даже если успех незначителен, он дает приятные эмоции и мотивацию на достижение более высоких результатов. Обратное можно сказать о проигрышах, которые приносят разочарования, снижают самооценку и лишают той самой мотивации.
Наши реакции на эти два противоположных события могут соответствовать их значению, но возможен и выход за пределы нормы. Поражения являются сильным психологическим испытанием, особенно когда и стремление к победам перерастает в навязчивую идею.
Дети в этом отношении особенно уязвимы, поскольку они не могут в полной мере контролировать свои чувства и эмоции. Поражение для слишком чувствительного в этом плане ребенка может стать причиной эгоцентризма, низкой самооценки, одиночества и ощущения подавленности с фрустрацией.
Признаки чрезмерного стремления к победам
Изначальные предпосылки к эгоцентричности могут сформировать искаженное восприятие побед и поражений. До 6 лет ребенок может думать, что весь жизненный путь должен состоять из одних побед, так как мир крутится вокруг него. Но по мере взросления должно приходить и понимание, что проигрыши и вторые места тоже являются нормальным и в чем-то даже полезным явлением.
О том, что ребенок не перешел к пониманию побед и поражений на "взрослом" уровне, скажут следующие признаки:
- Проигрывая, он злится и начинает обвинять других.
- Результаты и оценки всегда вызывают больше интереса, чем игры и развлечения.
- Мысль о возможном проигрыше отбивает желание участия в соревновании.
- Проявляется склонность к перфекционизму.
- Ребенок с трудом признает ошибки.
Критическим возрастным порогом, когда эти признаки рассматриваются как симптомы проблемы, специалисты считают 10 лет.
Что делать, если ребенок хочет быть первым во всем и злится при поражениях?
Научить ребенка здоровому соперничеству и принятию поражений как нормального явления можно следующими способами:
- Не играйте в поддавки, поскольку преувеличенный опыт побед формирует ложное представление о себе и своих силах.
- Объясните ему, что победы не всегда возможны сами по себе. Не все в принципе зависит от него.
- Избегайте сравнений, даже если речь идет о братьях и сестрах с близкими друзьями.
- Не перегружайте ребенка обязанностями, которые он не может выполнить. Это будет негативный опыт, также усиливающий страх проигрыша.
- Победы ребенка заслуживают вознаграждения и соответствующей оценки. Не игнорируйте, а поощряйте его успехи.
- Расскажите о плюсах поражений и неудач. К примеру, о возможности учиться на ошибках, за счет этого делая себя более умелым и способным.
- Учите правильно принимать поражения на эмоциональном уровне. Если ребенок злится и ведет себя слишком нервно, его нужно успокоить.
- В целом желательно воспитывать в ребенке такие чувства, как терпимость, сопереживание, уважение к другим.
Также стоит напомнить ребенку, что любой соревновательный процесс так или иначе должен приносить пользу или просто удовольствие. Если проигрыши в чем-то заставляют его огорчаться и злиться, то, возможно, стоит обратить внимание на другую сферу деятельности или развития.
