Организовать новогодний утренник в старшей группе детского сада – задача трудная. Нужно подготовить костюмы, декорации, написать оригинальный сценарий, отрепетировать его с актерами, закупить подарки и уложиться всего за месяц. А при этом еще необходимо каждый день выполнять свои основные задачи. Как все успеть и ни о чем не забыть, читайте в этой статье.
Наряжаем детский сад
Новогодний утренник в старшей группе – это всегда праздник. Ведь дети уже взрослые, по крайней мере, они сами так считают.
Поэтому они уже осознают значение праздника и ждут его прихода с нетерпением. Именно этим энтузиазмом и нужно пользоваться воспитателям. Дети с удовольствием будут помогать наряжать помещения, особенно если сказать, что Дед Мороз обязательно оценит усердие каждого. А еще можно намекнуть, что волшебник точно увидит, кто из детей сколько сил вложил в декорирование, поэтому стараться всем нужно одинаково и не отлынивать. В противном случае подарка можно будет недосчитаться. Когда психологически дети готовы помочь, им нужно поручить ту работу, с которой они точно справятся. Например, можно попросить детей вырезать снежинки или сделать из цветной фольги гирлянды.
Всей старшей группой можно украсить новогоднюю красавицу – елку. Обязательно стоит изготовить гирлянды из природных материалов. В ход может идти все что угодно: засушенные мандарины, раскрашенные шишки или гроздья рябины. А еще можно изготовить с детьми снеговиков из пластиковых стаканчиков или организовать тематическую выставку, посвященную Деду Морозу и Снегурочке.
Подготовка атрибутов
Новогодний утренник в старшей группе требует не только декорирования помещения. Нужно изготовить всю праздничную атрибутику. К этому занятию детей привлекать не следует. Ведь они могут узнать свои поделки и разубедиться в реалистичности сказочных персонажей. Подготавливать все необходимое нужно или вечером, или во время тихого часа. А что же является атрибутикой? Это всевозможные предметы, которые будут участвовать в новогодних играх. Если для конкурса нужно использовать ведро, то его следует декорировать мишурой и снежинками. Если требуется использовать волшебную книгу, то нужно обычному печатному изданию придать сказочность за счет напыления искусственным снегом и украшения блестящими пайетками.
Главное в этом процессе - ничего не забыть. А то будет странно, если ведра станут волшебными, а канат для перетягивания или ступа Бабы-Яги останутся недекорированными.
Игры для новогоднего утренника
Прежде чем писать сценарий мероприятия, нужно придумать развлекательную программу. Игры на новогоднем утреннике в старшей группе имеют большое значение. В них нужно учитывать характер детей, их активность и способности. Для ребят, которые любят побегать, обязательно в сценарий нужно вписать эстафеты. Обыграть их можно в виде конкурсов. Например, чья команда быстрее перенесет снежки из одного места в другое. Или же сделать игру в кошки-мышки. Только кошкой будет Снежная королева, а кого она коснется, тот «замораживается» и двигаться больше не может. Для менее активных детей больше подойдут спокойные игры. Например, с закрытыми глазами нужно нарисовать портрет Деда Мороза или из обрывков бумаги сложить новогоднюю открытку. Не стоит забывать и про игры, в которых участвует вся группа. Это может быть переименованная версия ручейка или же стандартное вождение хоровода вокруг елки.
Стихи для детей
Дети всегда любят принимать участие в мероприятиях. Поэтому воспитатели обязаны дать задание выучить стихи на новогодний утренник старшей группе. Дети будут готовы сделать что угодно, лишь бы Дед Мороз не забыл их и принес подарки. Можно взять классические новогодние стихи или выбрать что-то новое и оригинальное. Это должны решать воспитатели. Примеры стихов приведены ниже.
Елка летом – просто елка:
Тронешь ветку – пальцам колко,
Паутиной ствол обвит,
Мухомор внизу стоит.
Вот когда зима придет,
Елка прямо оживет:
На морозе распушится,
Под ветрами распрямится,
Вовсе не колючая,
Как цветок пахучая.
Пахнет не росой, не медом,
Пахнет елка Новым годом!
Сценарий «Снежная королева»
Провести новогодний утренник в старшей группе можно классическим способом. Например, использовать сценарий «Снежная королева».
В этой постановке участвуют четыре главных героя: Снежная королева, Герда, Кай и Дед Мороз.
Начало. Кай и Герда играют у елки.
- Кай: Как здорово собраться у елочки и играть с тобой сестренка.
- Герда: Да братик, а тут к нам смотри, сколько детишек пришло, давай с ними поздороваемся.
Персонажи знакомятся с воспитанниками.
- Кай: Герда, ребята все такие красивые, а давай посмотрим, готовы ли они к празднику.
Дети делятся на две команды и проводится конкурс, чья команда назовет больше атрибутов праздника. Главное, следить, чтобы победила дружба.
- Герда: Какие ребята молодцы, да умные какие. Готовы они к празднику. А пойдемте на улицу, поиграем в снежки.
Персонажи, а вместе с ними и дети проходят через импровизированные двери. Воспитатели рассыпают по полу снежки, сделанные из ваты и синтепона.
- Герда: Ребята, давайте поиграем в снежки.
Начинается забавная игра, дети бегают друг за другом. В этот момент появляется Снежная королева. Она усаживает Кая на стул, и он сидит неподвижно, создавая впечатление, что замерз.
- Снежная королева: А я смотрю, тут весело у вас.
- Герда: Что ты наделала, что случилось с моим братом?
Герда подбегает к Каю, трогает его за руку, но мальчик не шевелится.
- Герда: Снежная королева заморозила моего брата. Обращаясь к Снежной королеве: Что мне нужно сделать, чтобы Кай ожил?
- Снежная королева: Скучно мне в моем царстве-государстве, развлеките меня.
- Герда: Ребята, помогите, кто знает стихи, прочитайте их волшебнице.
Дети читают стихи.
- Снежная королева: Ну, повеселили вы меня, а теперь хочу посмотреть, какие вы все сообразительные.
Проводится викторина на знание сказок.
- Снежная королева: Молодцы, не ожидала, что вы такие сообразительные. А по какому поводу вы здесь собрались?
- Герда: Новый год празднуем.
- Снежная королева: А Дед Мороз где?
- Герда: Ребята, давайте позовем доброго волшебника.
Дети зовут Деда Мороза, и он появляется.
- Дед Мороз: Звали вы меня дети?
- Герда: Звали, дедушка. Тут Снежная королева брата моего заморозила, вернуть его хотим.
- Дед Мороз: Что ты хочешь, Снежная королева, за то, чтобы снять свои чары?
- Снежная королева: Хочу с детьми поиграть. Если выиграют, то разморожу Кая, а проиграют, оставлю мальчика себе.
- Дед Мороз: Дети, не подведите меня, выиграйте.
Начинается игра. Дети и Снежная королева бегают вокруг стула, а когда музыка заканчивается, то на стул садится тот, кто ближе всего возле него оказался.
Снежная королева выбывает из игры, размораживает Кая и уходит. Начинается праздник. Сценарий для старшей группы новогоднего утренника «Снежная королева» может немного отличаться. Можно увеличить число конкурсов или ввести дополнительных действующих лиц.
Сценарий со сказочными персонажами
Новогодние утренники в детском саду старшая группа проводит по-разному. Один из популярных сценариев это тот, в котором участвуют все популярные сказочные персонажи. Это могут быть герои разных произведений, а можно выбрать что-то тематическое, например сказку о Василисе Прекрасной или Золотой Рыбке. Новогодний утренник старшей группы с Бабой-Ягой пользуется наибольшей популярностью.
Сценарий такого мероприятия представлен вашему вниманию.
Действующие лица: Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Иван-царевич, Снегурочка и Дед Мороз.
- Иван-царевич: Здравствуйте, дети. Как вас здесь сегодня много! Что, у вас праздник какой-то?
Дети отвечают, что они собрались на новогодний утренник.
- Иван-царевич: Ну а где же утренник, почему он не начинается?
Дети отвечают, что не знают.
- Иван-царевич: Ну, пока ничего не началось, может, поиграем?
Персонаж играет с детьми в салочки.
- Иван-царевич: Устал я что-то, дорога была длинная, присяду-ка я на стул.
Садится на стул и засыпает. В это время выходят Баба-Яга и Кощей Бессмертный.
- Баба-Яга: О, Ванька, а мы как раз его ищем. Давай-ка, Кощей, свяжи его, пока он спит, да мешок на голову надень.
Кощей Бессмертный выполняет поручение.
- Баба-Яга: О, детки, а вы что здесь делаете?
Дети отвечают, что утренник у них.
- Кощей Бессмертный: А что грустные такие?
Дети отвечают, что Ивана-царевича жалко.
- Баба-Яга: Ну, мы можем и отпустить Ваньку, если вы нам поможете.
Дети соглашаются.
- Кощей Бессмертный: Вот у нас тут есть задания, которые нам надо выполнить. Первое: найти волшебную снежинку. Она должна быть золотого цвета.
Дети ищут и приносят.
- Баба-Яга: А теперь детки, нам нужно, чтобы вы помогли перенести вот те снежки сюда.
Проводится эстафета.
- Кощей Бессмертный: А теперь задание на меткость, этими снежками нужно попасть в ведро.
Проводится еще одно состязание. Кощей тоже кидает снежок, но промахивается, снежок падает, разбивается, а там обнаруживается золотое яйцо. Он хватает его и с диким криком убегает.
- Баба-Яга: Ой, как я над ним посмеялась, еще бы немного, да и жизни бы он лишился. Ну что, Ванюш, развязать тебя? Дети, развяжем Ивана-Царевича?
Дети говорят, что нужно развязать.
- Баба-Яга: Вам придется выполнить мое задание. Я хочу, чтобы вы со мной немного поиграли.
Проводится игра «Замри». В зал входит Снегурочка. Игра заканчивается, Баба-Яга развязывает Ивана-царевича и уходит. Начинается праздник с вызыванием Деда Мороза, зажиганием елки и дарением подарков. Сценарий новогоднего утренника в старшей группе детсада можно немного видоизменить. Нужно учитывать характер детей, навыки актеров и размер помещения.
Как должен проходить современный утренник
Костюмы
Каждый ребенок ждет новогоднюю сказку. Утренник в старшей группе – это и есть осуществление мечты. Но чтобы каждый персонаж был убедительным, над костюмом нужно поработать. В идеале – это, конечно, договориться с театром и одолжить наряды на один деть. Если этот вариант не работает, то можно привлечь к пошиву костюмов родителей. Большинство садов – это бюджетные учреждения, поэтому деньги на новые костюмы не выделяются. А проводить одни и те же утренники каждый год не хочется. Поэтому если среди родителей есть швеи, то они могут помочь сделать праздник ярче.
Нужны ли репетиции перед утренником с актерами
Желательно, чтобы главные действующие персонажи хотя бы 3-4 раза увиделись перед мероприятием. И не просто познакомились, а отрепетировали сценарий. Ведь редкий детский сад может себе позволить нанять профессиональных актеров. А ведь воспитатели и сотрудники дошкольных учреждений не выходят каждый день на сцену, и большого опыта у них нет. А следовательно, они не смогут быстро и красиво сымпровизировать. Поэтому репетировать нужно обязательно. Причем желательно прогонять весь сценарий, а не только его куски. В процессе репетиций могут всплыть спорные вопросы или понадобится дополнительный реквизит.
Подготовка детей
Чтобы организовать интересный новогодний утренник для старшей группы, обязательно нужно привлекать к процессу воспитанников. Ведь они будут вдвойне ценить мероприятие, если будут в нем участвовать не только в роли зрителей. Поэтому каждому ребенку нужно дать выучить стишок, а вся группа должна подготовить песенку и танец. Также дети, которые обладают какими-либо талантами, могут их продемонстрировать. Возможно, некоторые ребята занимаются бальными танцами, или кто-то может сделать акробатическое упражнение.
Как поселить в сердцах детей ожидание чуда
Нужны ли новогодние утренники
Некоторым кажется, что общественные мероприятия в детском саду не имеют никакого смысла. Но это не так. На утренниках дети учатся ораторскому искусству, пытаются преодолеть страх публичных выступлений. Но самая важная миссия новогоднего праздника – это поселить в сердце ребенка веру в чудо. Ведь именно это светлое чувство возникает у каждого человека 31 декабря. А это возможно, благодаря новогодним утренникам, которые проводятся в детском саду.
