География изучает Землю, ее природу, население, хозяйство. Это одна из древнейших наук, которая зародилась еще в глубокой древности из практических потребностей людей.
Предмет и задачи географии
География как наука занимает особое место среди других наук. Она изучает пространственные аспекты природных и общественных явлений и процессов. География исследует особенности размещения населения, его хозяйственной деятельности в разных регионах и странах. Также изучает закономерности формирования и развития природно-территориальных комплексов.
Одной из главных задач географии как науки является изучение взаимодействия человеческого общества и природы, рационального использования природных ресурсов. География прогнозирует изменения географической среды под влиянием хозяйственной деятельности для предотвращения неблагоприятных экологических последствий.
Методы географических исследований
Для получения новых знаний о Земле География как наука использует такие методы:
- картографический (составление и анализ карт)
- аэрокосмический (дешифрирование аэро- и космических снимков)
- полевые исследования (наблюдения, описания, измерения, опыты)
- статистический (сбор и обработка статданных)
Большое значение имеет также сравнительно-географический метод, позволяющий выявить общие черты и различия между территориями. Применяются и другие методы: исторический, математического моделирования, геоинформационный и др.
Разделы географии
Современная География как наука включает множество разделов и научных направлений. Традиционно выделяют:
- Физическую географию, изучающую природу Земли.
- Социально-экономическую географию, изучающую население и хозяйство.
К основным разделам физической географии относятся: геоморфология, метеорология, климатология, гидрология, почвоведение, биогеография. В составе социально-экономической географии выделяют: экономическую, социальную, политическую и рекреационную географию.
Кроме того, существует ряд комплексных географических дисциплин, таких как: страноведение, краеведение, историческая география, политическая география, военная география, медицинская география.
История развития географии
Географические представления появились еще в глубокой древности. Люди накапливали знания о Земле в ходе практической деятельности, путешествий, военных походов. Уже в Древнем Египте и Месопотамии имели некоторые географические познания, составлялись описания земель и примитивные карты.
Основоположником географии как науки считается древнегреческий ученый и путешественник Геродот (V век до н.э.), которого называют "отцом истории". Значительный вклад в географию внесли также Аристотель, Эратосфен, Страбон. Античные ученые впервые определили размеры Земли, ввели понятия широты и долготы.
В средние века накапливались новые сведения о Земле благодаря путешествиям и открытиям арабов, норманнов, русских землепроходцев. Эпоха Великих географических открытий (XV-XVII вв.) привела к открытию новых земель и морских путей. Были созданы первые научные географические общества.
В XVIII-XIX веках География как наука интенсивно развивалась. Были совершены многочисленные экспедиции по изучению поверхности Земли. Труды А.Гумбольдта, К.Риттера заложили основы современной географической науки. В России выдающийся вклад в географию внесли П.П. Семенов-Тян-Шанский, Н.М. Пржевальский, П.А. Кропоткин, Д.Н. Анучин.
Современное состояние географической науки
В XX веке География как наука интенсивно развивалась. Были проведены масштабные экспедиционные исследования в разных уголках планеты. Развитие технических средств позволило вести дистанционные наблюдения с помощью авиации и космонавтики. Появились новейшие методы — геоинформационные, аэрокосмические и др.
Сегодня География как наука располагает огромным объемом информации о Земле и активно использует компьютерные технологии для обработки и анализа данных. Созданы глобальные геоинформационные системы, позволяющие комплексно изучать разные территории.
Прикладное значение географии
Географические знания и методы широко используются на практике, в различных сферах человеческой деятельности. География как наука имеет важное прикладное значение:
- Позволяет рационально использовать и охранять природные ресурсы;
- Способствует оптимальному размещению производительных сил;
- Необходима для обустройства территорий, градостроительства, транспортного строительства;
- Играет важную роль в предотвращении и ликвидации последствий стихийных бедствий, оценке рисков.
География в системе наук
География как наука тесно связана с другими науками о Земле, обществе и человеке. Она широко использует данные геологии, метеорологии, экологии, демографии, этнографии, экономики. В то же время сама география предоставляет научную информацию этим и другим отраслям знаний.
Благодаря комплексному подходу, география синтезирует сведения о Земле, полученные разными науками. Тем самым География как наука играет роль связующего звена между естественными и общественными дисциплинами.
Образовательное и воспитательное значение географии
В учебном процессе География как наука формирует у обучающихся систему комплексных социально значимых знаний о Земле. География развивает интеллектуальные и творческие способности, пространственное воображение учащихся.
Кроме того, география воспитывает бережное отношение к природе, патриотизм, толерантность. Знакомство с разными регионами и странами способствует уважению к другим народам и культурам.
Таким образом, География как наука играет немаловажную роль в системе образования, предоставляя школьникам и студентам целостное представление о своей планете и ее населении.
Развитие географии в России
В России География как наука развивалась в основном в практическом русле. Русские путешественники внесли огромный вклад в изучение и освоение территории страны от Балтики до Тихого океана.
В XVIII веке выдающийся русский ученый М.В. Ломоносов основал Географический департамент Петербургской академии наук. В XIX веке было создано Русское географическое общество, организовавшее множество экспедиций по изучению природы и населения Российской империи.
В советский период география продолжала активно развиваться. Были организованы крупные комплексные экспедиции и научные проекты. Внедрялись геоинформационные технологии, космические методы исследований.
Перспективы развития географической науки
Сегодня перед географией как наукой стоит множество актуальных задач. Это изучение и прогнозирование глобальных изменений окружающей среды, последствий изменения климата, опустынивания, таяния ледников.
География призвана оценивать природные опасности на конкретных территориях, разрабатывать рекомендации по рациональному использованию ресурсов и оптимизации хозяйственной деятельности в целях устойчивого развития.
Для решения этих задач потребуется дальнейшее развитие теоретической базы географии, ее методологического аппарата, широкое использование компьютерного моделирования и ГИС-технологий.
Популяризация географии
Несмотря на огромную значимость, в современном мире наблюдается некоторое падение интереса к географии как науке, особенно среди молодежи. Во многом это связано с недостаточной популяризацией географических знаний.
Для привлечения внимания к географии, повышения ее престижа необходима активная просветительская деятельность. Это может быть создание познавательных телепередач, научно-популярных проектов, общедоступных геоинформационных ресурсов.
Развитию интереса к географии будет также способствовать применение современных образовательных технологий, в том числе мультимедийных игровых методов.
Международное сотрудничество в сфере географии
Многие вопросы, стоящие перед современной "географией как наукой", носят глобальный характер и могут быть решены только при международном взаимодействии ученых. Это, прежде всего, проблемы изменений климата, опустынивания, истощения ресурсов Мирового океана.
Для решения этих проблем, прогнозирования опасных природных процессов необходим обмен данными между национальными географическими службами разных стран. Требуется разработка международных научных программ с привлечением ведущих ученых-географов.
Такое международное взаимодействие позволит на качественно новом уровне осуществлять глобальный мониторинг окружающей среды и прогнозировать опасные природные явления с учетом региональных особенностей различных территорий.
